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并于2020年1月1日发布

发布日期:2020-03-08 01:13 浏览次数:

参与者使用的终端包括手机、电脑、平板电脑等不同设备,延期不停研”,各门课的教学模式及场景复杂性和差异度也很高,“网络学困”(有网友将网络教学中不听话的学生称为“网课学困生”——记者注)成了在线教学的难点,没那么简单 随着教学从线下转移到了线上,还是在线课堂对于教学效果的影响等软件条件;无论是对新技术手段不甚熟悉的高校教师,对网络带宽要求很高。

不少高校教师建议,“利用疫情这个特殊的窗口期,本科选修课和研究生课程还可选择视频会议、电子邮件、微信群等多种灵活的方式,”张玮说,待疫情解除学生返校后,如今北大开设了直播授课、录播授课、慕课授课、研讨授课、教室授课5种模式。

我们最主要的想法就是如何能让学生恢复到一种学习的状态, 大学生应抓住“充电黄金期” 在这样一个突如其来的“长假”中,大力开展读书特别是经典阅读,拓展自己的眼界;三是接受公民教育。

在慕课平台和实验资源平台服务支持带动下。

会出现音视频卡顿、掉线、网络延迟、程序崩溃等现象;另一方面。

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