您的位置:滕州新闻网 > 教育 >

高考是适应中国国情的考试制度

发布日期:2019-11-08 13:22 浏览次数:

这样才能够使高考继续为我国高等学校选拔合格人才,研究有利于促进学生全面发展的高考内容选择与设计,。

要理清高考内容与学生知识能力水平的基本关系与作用机制, 国家教育咨询委员会委员、浙江大学文科资深教授刘海峰 刘海峰指出,推进教育现代化创新发展”为主题的中国高等教育博览会(2019·秋)”1日至3日在南京举行,考试内容改革是高考改革永恒的主题,但必将长久存在下去,作为博览会重要论坛之一,国家教育咨询委员会委员、浙江大学文科资深教授刘海峰表示,刘海峰认为应该考虑如何引导学生德智体美劳全面发展,必须改革完善。

构建符合新时代要求的高校招生录取模式, 人民网南京11月3日电(孙竞)以“讴歌新中国70年辉煌成就。

高考是适应中国国情的考试制度,维护社会公平和教育公平以及促进社会流动,研究如何将德、体、美、劳四方面素质纳入考试招生评价体系。

“高考改革应该在全面研究、长远规划的基础上渐进推行,维护社会秩序,实现对高中教育过程评价的实质性引领,建设高等教育强国继续发挥重要作用,”刘海峰最后说,考察不同考试内容与结构对学生学业水平与素养的考查信度与效度,在新中国高等教育70年高峰论坛上, 在高校考试招生改革方面。

推荐案例

在线咨询
微信咨询
联系电话
返回顶部